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2024年04月学前教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2024年是否有答案：有作答时间： 150分钟

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案例：龙龙3岁，十分活泼可爱。但令其父母不解的是，龙龙无论做什么事情之前从不爱多思考。例如，画画时，让他想好了再去画，而他却总是拿起笔就画，画完看像什么,就说画的是什么。在玩插塑和解决别的问题时也是这样。龙龙的父母认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可龙龙却常常做不到。龙龙的父母时常为此而烦恼。问题：请从幼儿学习特点的角度分析龙龙的这一类行为，并为龙龙的父母提出科学的教育建议。

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建构主义学习理论也译作结构主义学习理论，最早提出者可追溯至

A、达尔文
B、皮亚杰
C、维果茨基
D、布鲁纳

两个或多个命题常因有某个共同的成分而相互联系在一起，从而构成了

A、概念网络
B、命题网络
C、表象系统
D、图式系统

幼儿道德教育的核心和基础是

A、道德认知教育
B、道德情感教育
C、道德行为教育
D、道德意志教育

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